Matematik i pulkabacken!

Hur ska vi lösa problemet med att 10 barn vill åka pulka och att vi bara har 5 pulkor?

I den här matematikuppgiften ligger fokus på hur man själv och kamraterna tänker.

I dialogen blir olika sätt att lösa ett problem tydliga. Att lyckas stärker tilliten till sin egen matematiska förmåga.

Inga rätt eller fel!

Genom att rita lösningen befästs det tänkta.

 

I den här uppgiften övar eleverna sin:

  • komunikativa förmåga när de samtalar om hur de har tänkt.
  • metakognitiva förmåga när de löser ett problem i ett visst syfte.
  • analysförmåga när de kommer på lösningar och kan förklara och visa hur de tänkt.

”Undervisningen ska bidra till att eleverna utvecklar intresse för matematik och tilltro till sin förmåga att använda matematik i olika sammanhang”(Lgr 11, Skolverket, 2011, sid 62)

 

 

Leave a Comment

Filed under Matematik

Kommentera