Tag Archives: metakognitiv förmåga

Matematik

Den här matematikuppgiften stärker elevernas förmåga att förstå att en mängd t.ex. 5 alltid är den samma oavsett gruppering.

I denna uppgiften tränar eleverna sin:

  • metakognitiva förmåga då de övar och omprövar.
  • kommunikativa förmåga samtalar och resonerar med varandra.
  • analysförmåga när de kommer på lösningar.

Leave a Comment

Filed under Matematik

Sortering är matematik

Vi sorterar och klassificerar saker efter olika egenskaper. Att få sitta i en liten grupp och kommunicera kring uppgiften stärker elevernas språk och deras logiska tänkande.

I den här uppgiften lyfter vi begreppen sortering, klassificering och regler.

Sortering from Kaptenerna on Vimeo.

Det är av stor vikt att eleverna får förklara hur de tänkt för då befästs det tänkta. Det är också lärorikt att höra kamraternas förklaringar. De kanske har tänkt på ett annat sätt.

Albin förklarar regeln. from Kaptenerna on Vimeo.

 

De här olika reglerna kom eleverna fram till i grupperna.

I den här matematikuppgiften tränar eleverna sin:

  • kommunikativa förmåga då de samtalar och resonerar med varandra.
  • metakognitiva förmåga när de tillsammans löser problem och reflekterar.
  • analysförmåga när de kan förklara varför de valda sakerna hör ihop.
  • begreppslig förmåga då de använder ord och begrepp i nya sammanhang.

Leave a Comment

Leave a Comment

Filed under Matematik, Svenska

Matematik i pulkabacken!

Hur ska vi lösa problemet med att 10 barn vill åka pulka och att vi bara har 5 pulkor?

I den här matematikuppgiften ligger fokus på hur man själv och kamraterna tänker.

I dialogen blir olika sätt att lösa ett problem tydliga. Att lyckas stärker tilliten till sin egen matematiska förmåga.

Inga rätt eller fel!

Genom att rita lösningen befästs det tänkta.

 

I den här uppgiften övar eleverna sin:

  • komunikativa förmåga när de samtalar om hur de har tänkt.
  • metakognitiva förmåga när de löser ett problem i ett visst syfte.
  • analysförmåga när de kommer på lösningar och kan förklara och visa hur de tänkt.

”Undervisningen ska bidra till att eleverna utvecklar intresse för matematik och tilltro till sin förmåga att använda matematik i olika sammanhang”(Lgr 11, Skolverket, 2011, sid 62)

 

 

Leave a Comment

Filed under Matematik

Anden ger oss uppdrag!

Äntligen ett livstecken från anden!

En morgon stod väskan på golvet och inuti fanns ett hoprullat brev och ett stort svart kuvert. Vi kan avslöja att vi lyckades med uppdraget.

I det här uppdraget utvecklar eleverna:

  • sin metakognitiva förmåga genom att lösa problem anpassat till ett visst syfte.
  • sin kommunikativa förmåga genom att samtala, resonera och diskutera med varandra.
  • sin analysförmåga genom att komma på lösningar.

 

1 Comment

Filed under Svenska, Vision 2025 / Anden i flaskan